Se refiere a las características ideales que deben poseer los maestros que trabajen en el Colegio, de acuerdo con la filosofía, misión y objetivos institucionales. Un perfil de docente podría expresarse de la siguiente manera:
Un Docente que enseña en el Colegio Manuel Fernández de Novoa estará en condiciones de:
• Realizar sus tareas en coherencia con el marco teórico institucional, los principios, la misión, la visión y los objetivos de la institución.
• Demostrar un interés personal en abordar las áreas específicas exigidas en las pruebas SABERICFES.
• Implementar pruebas de tipo ICFES en todas las áreas, niveles y grados académicos propios de su asignación.
• Actualizar regularmente las metodologías empleadas para alinearlas con las evaluaciones externas.
• Mantener la motivación para revisar de manera constante las metodologías utilizadas y garantizar su coherencia con las evaluaciones externas.
• Profundizar en los temas de su área de conocimiento mediante la lectura para actualizar y consolidar saberes, centrado en la mejora de los métodos educativos y técnicas de enseñanza, evitando quedarse en la memorización o la transcripción de información.
• Fortalecer el espíritu investigativo para orientar los procesos educativos.
• Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, facilitando su participación activa en la construcción del saber.
• Dinamizar el proceso educativo y fomentar la resolución de dificultades mediante un enfoque positivo para estimular los procesos y solventar obstáculos.
• Gestionar su trabajo de acuerdo con los requisitos de las pruebas externas y necesidades educativas institucionales.
• Ser un educador apasionado por su labor, demostrando métodos y habilidades didácticas sólidas.
• Planificar los procesos de enseñanza conforme a las exigencias del entorno educativo y los fundamentos pedagógicos de la institución.
• Ejercer la autoridad mediante el respeto y la disciplina tanto en el entorno educativo como en el exterior, generando un ambiente de aprendizaje positivo a través de la colaboración y una comunicación asertiva.
• Garantizar el mantenimiento del orden, la disciplina y el progreso educativo adecuado tanto dentro como fuera de las instalaciones educativas.
• Evaluar con criterios justos y conforme a la normativa y estándares institucionales.
• Atender a su presentación personal, como referente positivo de los estudiantes.
• Conocer y respetar los derechos fundamentales y constitucionales propios y de los demás, así como contar con la autoridad ética y moral para demandar el cumplimiento de las responsabilidades del Estado, la sociedad y la institución.
• Fomentar y respaldar los valores educativos dentro de la institución.