Comprometido, idóneo, honrado, responsable, con calidad humana, innovador y espíritu investigativo, capaz de tomar decisiones propias que
contribuyan al desarrollo integral del educando Pardista.
Que conozca, domine y actualice los saberes referidos al área de conocimiento en la que se desempeña.
Que actúe con profesionalismo, ética y equilibrio entre lo real y lo posible, lo racional y lo razonable teniendo en cuenta la proyección del
educando Pardista en el campo personal, familiar y social.
Que sea capaz de aceptar al otro en su realidad humana, social y profesional.
Que busque y promueva la coherencia entre el sentir, el pensar y el actuar diario de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
Que oriente, asesore y guíe al educando permitiéndole valorar, tomar decisiones y liderar su proyecto de vida con responsabilidad personal y
social.
Que anime y facilite el aprendizaje, permitiendo que el proceso sea innovador e investigativo para que el educando sea artífice de su propio
conocimiento.
Que maneje buenas relaciones de convivencia para generar un clima agradable en el entorno escolar.
Que apoye la implementación de estrategias institucionales para relacionarse con las diferentes entidades orientadas a la atención comunitaria y que promueven el desarrollo de actividades propias del contexto institucional.