Entendemos por principios los fundamentos esenciales que le dan sentido y razón de ser a nuestra propuesta educativa.
CONVIVENCIA: Aprender a comunicarse con el otro en forma sana y constructiva.
RESPETO: El acto educativo se fundamenta en el reconocimiento y aceptación de las diferencias individuales de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
TOLERANCIA: Capacidad que tiene el ser humano para controlar sus emociones negativas en determinados momentos de conflicto en su quehacer cotidiano.
DIÁLOGO: Vivido como la acción comunicativa entre sujetos convocados a aprender, cada uno con la posibilidad de aportar sobre la base del respeto, la honestidad, la verdad y la sinceridad.
AUTONOMÍA: La plenitud de la persona está en su capacidad de autodeterminación. Es más humano en la medida que es libre y se realiza en el amor.
CONFIANZA: Expresada en un espacio de encuentro y de compartir nuestras experiencias, enriqueciendo nuestra vida en comunidad.
RESPONSABILIDAD: Se define como el cumplimiento de los propósitos libremente adquiridos.
ANÁLISIS CRITICO: Pretende que el estudiante desde su conocimiento aborde o perciba el entorno que lo rodea y desde esa posición resuelva sus problemas.
ASERTIVIDAD: El educando es consciente que sus actos tienen una consecuencia por las cuales debe responder