Los principios institucionales se definen como: axiomas orientadores del curso de las acciones o del que hacer educativo, para que reporten un alto nivel de satisfacción a sus individuos y respondan al interés general en su proceso de formación.
Las distintas concepciones a las que se refieren esas máximas serán exigibles y defendibles por todos y cada uno de los individuos de la comunidad educativa como sustento esencial de la propuesta educativa.
Se presentan como enunciados verdaderos, fruto de acuerdos racionalmente motivados y serán remitidos a comprobaciones a través de medios que los verifiquen en la práctica, desde cada actor de la comunidad educativa.
Por ejemplo: Participación, la justicia, el diálogo y la conciliación, la formación asertiva y el excelente desempeño en comunidad. Es conveniente que el Colegio Cooperativo San Francisco de Asís, establezca sus propios principios institucionales.
Respeto por las personas
En el Colegio Cooperativo San Francisco de Asís, la persona y por ende el estudiante, es el centro de la formación y el desarrollo que propicia la institución, por lo tanto, se respetan las creencias, derechos, diferentes, valores e intereses, aptitudes, etnias, convicciones políticas e ideológicas en todos los niveles de la vida escolar, individual, familiar y social. Sin embargo, se debe tener en cuenta y acatar las normas establecidas en el manual de convivencia.
La calidad
Debe reflejarse en todas las acciones y proyectos que se emprendan, convirtiéndose en una cultura, en el accionar diario, en el compromiso por la búsqueda de la eficiencia, y en el cumplimiento de los procesos que se implementan en la institución.
Trabajo en equipo
Es fundamental para fortalecer el desarrollo y la proyección del talento humano, el sentido de pertenencia y el compromiso, para propiciar e incentivarlo, se dispone de sistemas de comunicación y participación ágiles, claras y oportunas; así se logra la calidad laboral, social y personal.
Principios éticos y morales
Entendidos como el respeto por la ley y las normas jurídicas, la justicia, la equidad, la dignidad humana, el trabajo de todas las personas, la solidaridad y la prevalencia del interés general. Estos principios servirán como normas que orienten los comportamientos y comprometan a todos los integrantes de la comunidad educativa a crear un ambiente de buenas relaciones entre estudiantes y docentes, viviendo una mutua relación de respeto y sinceridad.
Integración de la familia
La base de toda sociedad es la familia, ella es la primera educadora en valores, por lo tanto, siempre que permanezca unida propiciará la formación y realización de cada uno de sus integrantes.
La tolerancia
Es importante el sentido de tolerancia entre los diferentes integrantes de la institución, que garanticen una convivencia pacífica respetando las ideologías religiosas, políticas y temperamentales, fomentando unas buenas relaciones interpersonales.
La razón
Destaca el valor de toda persona, su raciocinio, conciencia y dignidad. Lo cual permite que cada uno actúe por convicción más no por imposición.
La dignidad
Valorarse así mismo con sus defectos y virtudes, aprendiendo del error y recuperando la autoestima.
Responsabilidad
Tiene que ver con el hecho de que cada uno de los comprometidos en el proceso educativo, responda por las consecuencias de sus actos.
Autonomía
Supone la autorregulación, es decir, el progreso humano, social y cultural, de realización personal.
Participación
Contribución decidida, significativa y permanente de los integrantes de la comunidad educativa en los procesos encaminados al mejoramiento de la calidad institucional.
Pertenencia:
Apropiarse de la identidad institucional, siendo ejemplo de los valores y principios que lo reconocen como parte de la comunidad franciscana.
Inclusión y diversidad:
Creación de un ambiente inclusivo donde se valora y respeta la diversidad en todas sus formas, se garantiza la igualdad de oportunidades para toda la Comunidad Estudiantil.