En el colegio cristiano Elohim, se entiende la educación como un proceso permanente que dura toda la vida y es nuestra tarea formar al alumno y alumna desde una perspectiva del desarrollo integral,(ESPIRITU ALMA Y CUERPO) para que cada uno de ellos desarrolle todas sus capacidades mediante diferentes situaciones de aprendizaje y es por esto que el currículum institucional brindará metodologías que complementen las diferentes áreas del conocimiento con exigencias físicas, afectivas, cognitivas, morales, espirituales y sociales, que le ayudarán en la definición de su ser único en el mundo y que contribuirá al progreso de nuestra sociedad, en el marco valórico y espiritual que ofrece nuestro colegio. Y es por esto que nuestro accionar educativo se enmarca en los siguientes principios: El principio fundamental de esta institución, se encuentra en la santa biblia en el libro de proverbios capítulo 9 versículo 10 “El temor de Jehová es el principio de la sabiduría, Y el conocimiento del Santísimo es la inteligencia”
- Enseñanza de las verdades bíblicas, ejercicio y práctica de las mismas.
- Conocimiento de las características individuales de cada uno de nuestros alumnos.
- Aplicar evaluaciones sistemáticas durante todo el proceso de aprendizaje que vivan los alumnos y alumnas, utilizando para ello distintas técnicas de observación y registro, evaluaciones formativas y sumarias, autoevaluaciones y co-evaluaciones.
- Fundamentarse en el conocimiento de los seres humanos de hoy y de la cultura en que viven.
- Ayudar en el descubrimiento de sí mismos y desarrollo personal.
- Se educará en el sentido de la libertad y verdadero dominio de nuestros actos, propiciando el equilibrio, la madurez y la estabilidad personal.
- Se fomentará el espíritu crítico, innovador, creativo, perseverante en el trabajo y sereno, características que le permitirán insertarse con facilidad en el mundo laboral.
- Integridad. En términos de rectitud y honestidad; buscando formar un corazón que no esté dividido. Impulsará la congruencia entre las creencias, las palabras y las acciones en todas las áreas. (Proverbios 20:6-7).
- Justicia. Orientado a la equidad, a no hacer acepción de personas, y a actuar objetivamente. (Miqueas 6:8). 19
- Amor. Entendido como la esencia de DIOS, implica aceptación, comprensión y preocupación por el otro; tolerancia, perdón y mutua
edificación, como bases de la convivencia armónica. (Romanos 12:10).
- Humildad. Busca adoptar la correcta perspectiva de Dios, renunciando al orgullo, reconociendo que no se puede hacer nada sin Él; pero que Él, si puede hacer todo por el hombre. Se orienta a evitar la vanagloria y dar la honra a Dios; a aceptar el error y la debilidad personal, y a estimar a cada uno a los demás como superiores a sí mismo. (Filipenses 2:3).
- Obediencia. En términos de seguir el camino trazado por Dios, guardar su Palabra y vivirla. Busca reconocer la autoridad de Dios en los líderes y sujetarse a ellos, y a las normas dadas para la convivencia humana. (Romanos 13:1-2).
- Mayordomía. Se orienta al reconocimiento que Dios es el dueño de todo lo creado, y a desarrollar las habilidades para administrar
fielmente lo que Él ha dado a cada uno. (1 Corintios 4:2).
- Oración. Impulsa a tener una relación personal e íntima con Dios, apoyándose además en la lectura de la Biblia para conocerlo, amarlo
y obedecerlo. (Efesios 6:18).
- Libertad. Entendida como la capacidad de elegir. La verdadera libertad está en escoger la Verdad al someterse a los principios dados por la
Palabra de Dios, teniendo en cuenta que la aplicación de ellos, perfeccionan los sentimientos, los pensamientos y las actuaciones del
hombre. (Gálatas 5:1, 1 Corintios 6:12).
- Servicio. Busca seguir el ejemplo de Jesús en todo rol desempeñado, teniendo claro que Él vino para servir y no para ser servido. (Mateo
20:28).
- Misericordia. Entendido como hacer propio el dolor o la alegría ajenos; y a impulsarnos hacia la solidaridad y la generosidad. (Romanos 12:15).
- Liderazgo. Orientado a ejercer una influencia positiva sobre otros a través del testimonio de vida, tomando como ejemplo a Jesús. El líder
sirve, asume responsabilidades, se compromete, actúa con excelencia 20 como para Dios y no para los hombres, toma decisiones, está abierto
al cambio y ejerce autoridad con amor. (Josué 1:9).
- Unidad. Busca hablar un mismo lenguaje, caminar en la misma visión, rechaza el individualismo y evita las divisiones, procurar el trabajo en
equipo y la participación activa de todos. (1 Corintios 1:10).
- Disciplina: El entrenamiento personal de la inteligencia y de la voluntad para alcanzar las metas propuestas por muy costosas que sean.
- Valores ambientales: En este aspecto tan importante a nivel global, es una urgencia formar a los niños y jóvenes en la responsabilidad frente al cuidado y protección del medio ambiente, desarrollando valores tales como:
- El Amor, valoración y cuidado de la vida de la naturaleza en todas sus manifestaciones.
- El respeto ambiental, conocer y cumplir las leyes y acciones que eviten impactos ambientales y su afectación a la vida humana.
- La responsabilidad ambiental, ser responsables para evitar comportamientos y acciones que deterioren el entorno. De esta manera
crear en el Colegio y sus familias una cultura ambiental para hacer uso responsable de los recursos naturales: Consumo de agua, energía, practicas adecuadas al reciclar y todos los fundamentos establecidos en el Proyecto Ambiental escolar.